Amosando publicacións coa etiqueta GIMP. Amosar todas as publicacións
Amosando publicacións coa etiqueta GIMP. Amosar todas as publicacións

18 de abr. de 2013

O "Dream Team" Matemático

por Uxía Dablanca (2º da ESO)

Aproveitando o aprendido co traballo sobre Ecosistemas e a técnica de composición en capas con GIMP, achegamos este deseño dun "Dream Team" das matemáticas.

A capa principal é unha homenaxe a grande temporada que está a facer o equipo infantil de Palas de Rei, que xa está en semifinais da Liga Provincial. Sobre el figuran os máis grandes matemáticos de todos os tempos, con algunha modificación dos propostos nesta web.

Entre eles, o Capitán, Enrique Vidal Abascal, probablemente o matemático galego máis importante da Historia. E o Adestrador, Manuel Pazos Crespo "Coque", profesor de matemáticas da Coruña, quen este ano recibe o premio Gonzalo Sánchez Vázquez pola súa exemplar carreira docente.

Un equipo galáctico.



22 de feb. de 2013

Ecosistemas con GIMP e códigos QR

Traballo realizado polo alumnado de 2º da ESO

 O traballo que presentamos foi realizado polo alumnado de 2º de ESO coa aplicación informática GIMP. Trátase dun sistema de edición dixital da imaxes que permite o tratamento utilizando a técnica de capas. É, ademais, un software libre e gratuito instalado en todos os equipos do Proxecto Abalar.

Cada parella tiña asignado un ecosistema. Procuraron unha imaxe de fondo en internet e foron acrecentando os elementos máis característicos establecendo entre eles as relacións bióticas correspondentes. Para lle dar homoxeneidade ao traballo e incorporar elementos innovadores, engadíronse códigos QR de texto, substitutivos de títulos e sinaturas, que identifican o ecosistema e os autores/as da composición.

Finalmente o traballo foi presentado coa axuda da Pizarra Dixital Interactiva en clase e exposto nos corredores do instituto.

Para a avaliación tivéronse en conta aspectos técnicos e curriculares. Valorouse o acabado final, a orixinalidade, a incorporación de filtros e outros retoques, uso de escalas, perspectivas e simetrías, etc...En cada composición debían estar presentes relacións bióticas entre os elementos incorporados, e na presentación se debía detallar as características climáticas, ambientais, xeográficas, ... do ecosistema e a  pirámide trófica correspondente, con presenza de individuos de cada nivel trófico.

   

O traballo complétase co seguinite exercicio a desenvolver nos comentarios:

Exercicio: A partir das presentacións realizadas polos teus compañeiros/as, elabora unha frase que recolla algún aspecto técnico ou algunha característica dos ecosistemas estudados.